Partenaires pédagogiques
Certaines associations de la MRE possèdent un secteur "animation" comptant un ou plusieurs éducateurs à l'environnement.
Chaque association intervient dans un domaine qui lui est propre, en lien avec son objet, les activités et les actions qu'elle met en oeuvre.
La liste suivante présente chacun de nos partenaires pédagogiques ainsi que les thèmes sur lesquels ils interviennent, que ce soit en classe, sur un site de proximité ou sur le site du Grand Moulin à Francheville. Les annuaires des modules d'animations scolaires et loisirs permettent de sélectionner les animations en fonction des associations qui les proposent.
Arthropologia
- Insectes et autres petites bêtes
Centre Ornithologique Rhône-Alpes
- Vertébrés terrestres, en particulier oiseaux
- Mares
Côté jardin
- Création et entretien de jardins
- Potager
- Légumes
Fédération Départementale des Chasseurs du Rhône
- Faune
- Haies
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature
- Faune, flore
- Eau, air,
- Milieux naturels
- Ecocitoyenneté
Fédération du Rhône pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique
- Poissons et faune aquatique
- Rivières et fleuves
- Qualité de l'eau
Groupe de Recherche et d’Étude de l’Histoire de Craponne
- Patrimoine
- Histoire locale
- Moulins et blanchisserie
Hespul
- Energies fossiles et renouvelables
Mouvement National de Lutte pour l'Environnement
- Faune, flore
- Eau
Naturama
- Faune et flore
- Agriculture
- Ecocitoyenneté
Oïkos, la maison, son environnement
- Matériaux écologiques
- Habitat écologique
Robin des villes
- Environnement urbain
- Lecture de paysage urbain
Science et Art
- Projets créatifs et artistiques
- Approche sensible du fleuve Rhône
Par ailleurs des spécialistes sont sollicités occasionnellement par le CIN du Grand Moulin pour intervenir sur certains thèmes spécialisés :
Catherine CHULLIAT-EYSSAUTIER, plasticienne
- Accompagnement de projets artistiques
- Encres végétales et minérales
- LandArt
Dominique RICOL, hydrobiologiste
- Hydrobiologie
- Invertébrés aquatiques
- IBGN






